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      高考答題技巧“五回顧”確保拿高分
      來源: 本站原創   點擊數:6893   更新時間:2009-07-02

        高考臨近,應考時怎樣才能多拿分、拿高分,應該是考生們最關心的事情。昨日,本報特邀請宜昌5所省級示范高中的名師,為同學們提出了以下高考應試時答題技巧方面的建議,希望能對考生們有所幫助。

      數學 六先六后 一慢一快

      一、“六先六后”,因人因卷制宜。

        考生可依自己的解題習慣和基本功,選擇執行“六先六后”的戰術原則。1.先易后難。2.先熟后生。3.先同后異。先做同科同類型的題目。4.先小后大。先做信息量少、運算量小的題目,為解決大題贏得時間。5.先點后面。高考數學解答題多呈現為多問漸難式的“梯度題”,解答時不必一氣審到底,應走一步解決一步,步步為營,由點到面。6.先高后低。即在考試的后半段時間,如估計兩題都會做,則先做高分題;估計兩題都不易,則先就高分題實施“分段得分”。

      二、一慢一快,相得益彰,規范書寫,確保準確,力爭對全。

        審題要慢,解答要快。在以快為上的前提下,要穩扎穩打,步步準確。假如速度與準確不可兼得的話,就只好舍快求對了。

      三、面對難題,以退求進,立足特殊,發散一般,講究策略,爭取得分。

        對于一個較一般的問題,若一時不能取得一般思路,可以采取化一般為特殊,化抽象為具體。對不能全面完成的題目有兩種常用方法:1.缺步解答。將疑難的問題劃分為一個個子問題或一系列的步驟,每進行一步就可得到一步的分數。2.跳步解答。若題目有兩問,第一問做不上,可以第一問為“已知”,完成第二問。

      四、執果索因,逆向思考,正難則反,回避結論的肯定與否定。

        對一個問題正面思考受阻時,就逆推,直接證有困難就反證。對探索性問題,不必追求結論的“是”與“否”、“有”與“無”,可以一開始,就綜合所有條件,進行嚴格的推理與討論,則步驟所至,結論自明。   理綜 求準求穩求規范

        第一:認真審題。審題要仔細,關鍵字眼不可疏忽。不要以為是“容易題”“陳題”就一眼帶過,要注意“陳題”中可能有“新意”。也不要一眼看上去認為是 “新題、難題”就畏難而放棄,要知道“難題”也可能只難在一點,“新題”只新在一處。

        第二:先易后難。試卷到手后,迅速瀏覽一遍所有試題,本著“先易后難”的原則,確定科學的答題順序,盡量減少答題過程中的學科轉換次數。高考試題的組卷原則是同類題盡量按由易到難排列,建議大家由前向后順序答題,遇難題千萬不要糾纏。

        第三:選擇題求穩定。做選擇題時要心態平和,速度不能太快。生物、化學選擇題只有一個選項,不要選多個答案;對于沒有把握的題,先確定該題所考查的內容,聯想平時所學的知識和方法選擇;若還不能作出正確選擇,也應猜測一個答案,不要空題。物理題為不定項選擇,在沒有把握的情況下,確定一個答案后,就不要再猜其他答案,否則一個正確,一個錯誤,結果還是零分。選擇題做完后,建議大家立即涂卡,以免留下后患。

        第四:客觀題求規范。①用學科專業術語表達。物理、化學和生物都有各自的學科語言,要用本學科的專業術語和規范的表達方式來組織答案,不能用自造的詞語來組織答案。②敘述過程中思路要清晰,邏輯關系要嚴密,表述要準確,努力達到言簡意賅,切中要點和關鍵。③既要規范書寫又要做到文筆流暢,不寫病句和錯別字,特別是專業名詞和概念。④遇到難題,先放下,等做完容易的題后,再解決,盡量回憶本題所考知識與我們平時所學哪部分知識相近、平時老師是怎樣處理這類問題的。⑤盡量不要空題,不會做的,按步驟盡量去解答,努力抓分。記住:關鍵時候“濫竽”也是可以“充數”的。

       

      文綜 選擇題細審題看匹配 主觀題辨題型定好位

        試卷下發至答題鈴響前,首先了解卷面的長度、題型、知識的分布等。在此基礎上,加強對主觀性題目的關注。初步了解主觀題的類型、知識區域、題目主題等。當按順序操作至主觀題時,大腦原有的思考內容已臻成熟,使得對主觀題的審定時間大為縮短。

      一、選擇題——細審題 明中心 找題感 看匹配

        首先重在審題,審條件、時間、范圍和問題的指向,明確題目的中心內容,然后再讀兩遍題目,增強題感,用排除法首先去除干擾選項,在余下的兩個迷惑項中再看與題目要求的緊扣度和匹配度。

        對選擇題按序操作時,將能直接作出正確判斷的題一一在卷面上勾出,將存有疑惑的題暫且擱置,在題號前做明顯標志。答題卡的涂寫,放到面臨主觀題難題時進行。這樣既能利用時間段的“空閑”,又不耽誤對主觀題的思索。

        選擇題的暫時擱置部分,放在一輪粗線條完成后解答。把特別難的,或需用較長時間解決的個別題留至最后,在整體完成后去處理。

        選擇題在無法憑直觀解決時,要注意讀題,了解題的語言表述含義,上下之間的聯系和互通性。的確難做的,可試用猜測命題者心理意圖的方法完成。

      二、主觀題——辨題型 明思路定好位 巧作答

        主觀題首先仍需重視審題,明確題目的要求及指向,判明題型,根據不同的題型理清解題思路。審題時,先拆分,再組合。在處理時,用發散性或遞進式思考方式從橫向或者縱向來思考。如戰爭勝利原因可以歸為力量對比、戰略戰術、自然、人文環境、正義性等,從而勾劃出要答的基本綱目。

        由于主觀題基本上都以材料的形式出現,在閱讀材料時,搞清問題的立意,然后帶著問題讀材料,要充分利用材料中的有效信息,緊扣題目要求,并與教材中的相應知識聯系起來進行思考。閱讀后,可先在腦海中或草稿紙上列提綱,分清層次和邏輯,重要的放前,次要放后。

        主觀題的作答,一是按分答題,分多多答;二是做到序號化、要點化、層次化;三是要做到論點和論據的結合,觀點和材料的統一;四是要有覆蓋意識,以高覆蓋率來彌補自己認知上的不足。但必須抓住要素,修飾性廢話不寫,語言表述上具有學科語言特色,政治學科還要注意學科語言和時政語言的結合。


        語文 “五回顧”確保拿高分

        (一)記憶類知識點的回顧。語音、字形、詞義、詩文默寫這些以記憶為主的試題,是基本得分點。重點應放在兩個方面:一是回顧平常所積累的疑難點,二是填補尚未涉及的空白點,切忌面面俱到。

        (二)閱讀題答題方法的回顧。一是文學作品(大現代文、詩歌鑒賞)的閱讀。重點是回顧常見題型的思維角度及答題方法。如考點“分析文章結構,把握文章脈絡”,其常見題型一般應從以下四個方面思考:①線索,②順序,③結構方式,④過渡、照應、鋪墊、伏筆等結構特點。同時要復習常見術語。重點注意表現手法、表達方式、修辭格方面的常見術語。二是文言文閱讀。其一是要強化一個意識,即“文氣貫通”意識。文言文中疑難點的突破,一般應根據上、下文文意來領悟、推斷,切忌孤立分析。其二是要鞏固兩個方法,即實詞詞意推斷法和文句翻譯方法。三是科技文閱讀。重點是要強化“回歸原文、比較異同”的意識,明確“似是而非”和“似非而是”的常見表現形式。

        (三)語言運用題答題方法的回顧。一是常見語言運用題答題方法和要領的回顧。二是課文中重要文學作品的清理,重點把握好表現手法、情節和主題。

        (四)作文審題方法和素材的整理回顧。一是審題要做到抓住關鍵,準確立意,切忌跑題、偏題。二是基本寫作素材要做到心中有數。論據類,要注意典型性與時代性的結合;記敘類,要注意從身邊取材,表現真情實感,切忌純粹編造。

        (五)良好應試習慣和答題規范的回顧。審題時,要將重要詞語做上記號,以準確全面地理解答題要求。答題前要迅速判定題型,并自覺運用該題型的思維方法思考作答。答題時要注意答題區域正確;分層作答的,要用序號明答題層次;每層內,要先擺明觀點,再具體分析。要特別注意規范書寫,既要強調書寫正確,不寫錯別字,也要注重書寫工整,卷面整潔美觀。

       

      英語考前聽力先“熱身”

      (一)聽力

        1.考生進考場前在家聽聽英語磁帶,發卷前重視考前的試音部分,盡量要使自己頭腦中的英語思維活躍起來;進入考場后要保持平靜的心態;拿到試卷后應充分利用考前時間,快速讀完題目和選項,預測即將聽到的錄音可能會涉及到的話題、情景、場合等。

        2.聽力正式開始后,要做到帶著問題去聽,聽力中遇到數字問題,往往需要進行一定的簡單計算或進行選擇,最好做一些筆記,聽的過程中,要抓關鍵詞。

        3.在聽的過程中,難免會遇到沒聽懂的詞句,此時不要慌,應保持良好的心理狀態,聽不懂的內容應盡力從試題中推測,不要因一道題答不出而影響下一題。

      (二)多項選擇

        1.理解句意,整體把握。

        2.要仔細研讀題干,注意語境,捕捉句中信息。

        3.認真區分四個選項的確切含義,可運用排除法進行選擇。

        4.碰到個別難題,別花太多時間。建議考生一定要把時間控制在10分鐘以內。

      (三)完形填空

        1.重視開篇首句的提

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